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恒一新闻
重磅来袭!状元名师最新、最全面的高考备战策略! 发布时间:2019-12-09

备战2020届高考


2019年12月9日,距离福州市一检还有一个月,距离高考还有180天。


福州晚报主办的“2020高考全国卷河北最新备战策略V.S福州本土培优逆袭经验”独家分享会于昨日在融侨皇冠酒店3楼拉开序幕。


本次分享会邀请了来自全国十强名校——石家庄二中高三备课组长,河北骨干教师吴立勋老师,以及福州八中副校长,中学化学高级教师刘剑老师,来为高三年学子分享备考经验。




讲座由匠心恒一储校长主持,储校长提及:想要有效地进行备考,就需要明白自己的定位,根据自己目前的知识存量进行查缺补漏,做到有效提升。


紧接着,石家庄二中状元名师吴立勋以“新高考 新思路”为主题展开了分享。





1. 新高考改革

吴老师从新高考改革入手,分析了高考的选拔体系与必备能力。


高考的评价体系是“一体四层四翼”。以“立德树人,服务选拔,导向教学”为核心,以“必备知识,关键能力,学科素养,核心价值”为考察目标,以“基础性,综合性,应用性,创新性”为考察要求。


纵观近些年的高考命题,总体呈现出稳中求变,稳中求新的趋势,也更契合高考的核心精神。对于考生,就应该做到“思考加深,理解透彻,注重解决实际问题的能力”。



2. 高考试题命制

紧接着,多次参与省市质检命卷、阅卷工作的吴老师,为大家讲解了高考命卷的流程。其中,对于备考有较大参考意义的是两个方面:

一是双向细目表,双向细目表是知识点与考察程度的对照表,是一个模块对应的知识、考察的能力与素养的对照表。


(图:双向细目表示例)


二是命题背景。高考题的命题背景基本可以分为:往年高考背景,课本背景,自招或竞赛背景,高等数学背景,名题背景,生活背景等。并经由“交汇知识点”“情境化命题”等实现全面性、创新性的考察要求。


这就要求考生在备考时不仅要注重模块知识,也需要着力于综合能力(解题、思路等方面)与学科素养的培养





3. 解析2019

吴老师列举了2019年高考全国卷数学科目各题对应的考察内容,三套数学卷都考察了集合、函数、三角函数、立体几何与空间向量、解析几何、数列、算法初步、不等式、平面向量、概率与统计、复数、推理与证明、计数原理、导数、坐标系与参数方程、不等式选讲等知识点考察内容较为全面,知识点覆盖较广。新课标一卷中,函数与导数占32分,统计与概率占22分,直线与圆锥曲线占22分,立体几何占17分,数列占10分,共103分,重点较为突出


2019的高考数学卷中,注重考察数学运算、直观想象、逻辑推理等能力,部分涉及数学抽象、数学建模、数据分析的能力。2019高考数学卷命题涉及断臂女神维纳斯、嫦娥四号发射器、篮球赛、乒乓球赛、劳动实践等方面,体现“德智体美劳”并举的素质教育趋势。


部分题目通过学术性问题情境和真实性问题情境的设计,考查学生灵活运用所学知识分析与解决实际问题的能力,如高铁正点率、获胜概率、《周易》、金石文化等。





4. 展望2020

在综合性、素质性逐渐渗透的命题趋势下,吴老师依然保持着信心,并劝诫同学们以“他强由他强  清风拂山岗”的平和心态,踏实做好每道题,把备考工作做到位。


同时,吴老师也提出了一些备考落地的细化工作:

一轮复习:注重基本知识与基本方法,树立基本内容;

小一轮复习:高考真题专项训练,用于自我检测;

二轮复习:专题讲解、规范训练,树立知识网络;

小二轮复习:整理回顾知识漏洞;

三轮复习:扫盲、扫重、扫难。


吴老师提及,在一轮复习结束后,加入大量规范的训练是非常有必要的,把一轮所学的知识转化成“输出”的能力,转化成解决实际问题的能力,是对一轮复习成果的一次检测,同时也是对下阶段的复习进行查缺补漏,开展针对性复习。




紧接着,福州八中副校长刘剑带来了福州本土化的高考“逆袭”经验。刘校长提及,2019届福州八中徐同学,从省检1000余名,到高考38名的冲刺过程,对于福州当地学生的培养是有参考意义的。


考试的成功者只做自己应该做的事情;

考试的失败者只做自己喜欢做的事情。


刘校长的培养经验是非常踏实的,面向高考,应该明确自己应该做什么,对于薄弱的学科,不该以“不喜欢”为由搁置,而是以知识为目标,将薄弱的学科作为我应该做的事提上日程。




多年奋战高三一线,刘校长深谙高三学生普遍存在的状态与问题。根据培养经验,刘校长从身体健康、学习心态、学习品质、时间安排、学习习惯、学习方法六个方面列举了高三年学生存在的问题、产生的原因及应对方法,给高三年学子提出了备考建议:

一、每周安排适量体育锻炼,保障身心健康;

二、以知识为目标,脚踏实地,减少干扰;

三、有意识地加强平时限时训练的全真模拟,避免考场失误;

四、提高课堂效率最关键,有针对性加强自己薄弱环节,注重利用碎片时间;

五、加强总分意识,在限定的时间内最大程度拿到自己会做的题,能得的分;

六、紧扣大纲,重视三常(常见、常用、常错)。




针对高三年下学期的二轮及三轮复习,刘校长也提出了建议。要避免两个误区:

避免重综合轻基础

避免重思路轻过程


在二三轮的复习中,应该各有侧重,螺旋上升。二轮复习注重解题思路清晰化,三轮复习注重解题策略熟悉化。


在一轮复习巩固知识的基础上,面向高考,以知识为目标,经由二三轮复习的强化,相信同学们可以突破自己!




讲座最后,匠心恒一学校林老师对此次分享会及高三年复习备考做了总结。


林老师提及,高三年备考应注重实效,及时进行检测反馈,才能够更好地、更有效地进行下阶段的复习。一轮复习即将步入尾声,诚如吴立勋老师所言,在这个节点加入大量规范的训练是非常有必要的匠心恒一学校将于2019年1月19日——1月22日,2019年1月29日——2月1日两个阶段开展全省高三冬令营集训


集训旨在巩固一轮复习成果,为二轮三轮复习查缺补漏。面向高考,以综合卷为基础,全力冲刺。



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